「我該發什麼球？」緊張的橘子頭緊張地捧著球問前排的棕毛。
「欸？」土屋用手指自己。
「什麼球都好呀.....打到對面去就行了。」
「因為、因為你是二傳，所以我想來問問你的意見……飄發？還是跳發？」
「厲害。」土屋睜大眼睛，「過了一個春節你已經學會兩種打球了嗎？」
「飄發完全發不過去……」
「哈哈……那就最普通的發球就可以了。」
橘子頭又風風火火地奔回發球區。
「……」
球網對面的六個人表情「...」地看著這一幕。
雖然是因為選手本人要求才允許了這次配隊。
原本教練組的安排是土屋和影山一隊，和佐久早宮侑比賽。
但既然是選手要求，況且教練組對土屋主動提出做二傳十分驚喜，於是果斷應下了要求。
土屋在主攻手時就表現出奇佳的包容性，這種包容性不僅指第一次配合的二傳，還有同隊的其他位置，無論是一二三年級，認識或不認識，土屋都能根據隊友引導比賽節奏。
過去和稻荷崎的比賽並沒有完全展露土屋作為二傳手的風格，因為裡面太多戰術和稻荷崎重合。只看宮澤高和稻荷崎的比賽，土屋理察幾乎就是稻荷崎排球部出來的二傳。
截至目前，也沒有人徹底了解土屋的二傳風格。
「我比較好奇土屋是從哪裡學的。」
火燒教練曾經和總教練談過這個問題。
就算是錄像，也不可能模仿到壓制雙子快攻本體的程度。
而且土屋做二傳時的一些小細節和偏好，幾乎都有稻荷崎監督的影子。
稻荷崎是一所敢大膽採用一年級做戰術核心的學校，為了讓隊伍快速磨合，稻荷崎監督有一些獨特的小技巧傳授給本隊二傳，好更方便地掌控全隊。
不過，土屋理察做二傳的錄像也只有一局而已。
和日向翔陽組隊時，隱約是有一股稻荷崎的味道。
日向翔陽是一位傾向於被情緒左右賽場發揮的選手，這種傾向在他和陌生人第一次組隊時比較明顯。雖然本人的性格很好彌補了這方面——幾球過去，日向翔陽就能憑藉真誠的表現和隊友說上話。
這次比賽是和土屋理察配合，老實說，原本就知道日向和土屋關係好，火燒本來猜到日向不會那麼緊張，可是比賽進行到第七球的時候，還是讓他很驚訝。
因為不僅是緊張，網對面的古森-五色工-孤爪的陣線十分牢固，隱隱有上上把土屋-古森-孤爪的影子，導致土屋給日向托傳的進攻機會幾乎全部陣亡，一般來說會令隊伍的進攻中心陷入焦慮狀態，可是日向的表情不是那樣。