Diss了一把相愛相殺的好基友，牛頓教授神清氣爽，用短短一節課的時間教完了量子力學的進階版課程，並給初來乍到的三年級孩子們布置了五千字論文的回家作業。
「你們說，我是多想不開才來聽牛頓教授的課？」為拿到選修課名額癲狂了一整個暑假的孟德爾被智商碾壓了四十五分鐘，殘酷的事實打擊得他心神俱毀，「牛頓教授課上講的每一個漢字我都認識，但是它們組合在一起，我就完全聽不懂了。我感覺我選修他的課完全是自取其辱，難道我就是他口中的蠢貨嗎？」
「別開玩笑了，你聽不懂不是你的問題，是牛頓教授的問題。」宋安安摸了摸孟德爾的腦袋，本著人道主義原則將他支離破碎的自信心重新黏貼起來。
但孟德爾是個邏輯能力超強的BOY，他很快找到了宋安安話里的漏洞：「你難道也沒聽懂牛頓教授的課嗎？」
「……那倒沒有。」宋安安一怔，但她情況特殊，「牛頓教授雖然科研很棒，當老師卻不太夠格。很多學術概念因為他很早以前就理解了，所以他覺得很容易，上課的時候就一筆帶過，完全不考慮學生們是初學者。其實他小時候剛接觸這些概念的時候，也不見得能學得比你好。」
「你就別安慰我了。」孟德爾蔫蔫的，「我不相信達爾文和達文西也聽不懂。」
宋安安：……你怎麼跟胡克一個毛病，就不能找個更合適的參照物嗎？
孟德爾見證了宋安安臉上的風雲變幻，心中更加不是滋味了：「看，五個學生里至少有三個學生都聽懂了，說明不是老師沒教好，而是我不行。」
宋安安趕緊打圓場：「今天是第一堂課，牛頓教授怕我們考上了年級前五驕傲，特意挑最難的課程給我們個下馬威，你現在氣餒就中了他的計了。說不定下星期一上課，你就會發現課程一下子簡單了很多，現在的難過全都白挨了。」
但牛頓會是為了下馬威特意調整課程難度的人嗎？
一個星期後的物理選修課上，宋安安就知道了答案是不可能。
只有第一節 課難是不可能的，牛頓上的每一節課都很難，而且沒有最難只有更難。
宋安安有上輩子的知識量打底，對課程難度的認識還不是很直觀，孟德爾已經被折磨地想要跳樓了。就連達文西都表示不太吃得消，隨著論文課題的不斷深入，論文的長度直線上升，短短几千字根本無法將中心論點闡述清楚，以至於他不得不將大量的時間花費在伏案寫作上，都沒功夫畫他心愛的畫了。
宋安安驚奇不已：「你怎麼沒想著拖欠選修課作業？」按照達文西以往的作風，他早就能拖則拖，非暴力不合作了。
達文西罕見地露出了牙疼的表情：「雖然選修課作業很麻煩很討人厭，但牛頓教授的課真的很有趣。牛頓教授第一節 課上就警告過我，如果我晚交一次作業，或者試圖偷工減料糊弄他，他就直接取消我的聽課資格，絕對不會給我第二次機會。」
孟德爾面如土色：「你覺得牛頓教授的課很有趣？」