教職員工與學生物種不一樣的事，米列娃也從孟德爾嘴裡聽說了。雖然還不清楚科學部管理層圈養學生的具體目的，但不影響她對老師們生出了警惕心。
「孟德爾懷疑，老師們其實是一種機器人。」湊近宋安安的耳朵，米列娃悄聲說。
宋安安驚問：「何以見得？」
最近，宋安安因為跟達爾文陷入冷戰，本身也對科研沒有那麼大的興趣，所以已經好幾天沒去實驗室了。
但達爾文卻擺開了化失戀為動力的陣仗。
他帶著達文西和瓦特在好多地方裝了針孔攝像頭，首先確認保育員們靠電能來維持日常生活。然後，他建立了一個能量轉換模型，在綜合分析了每個保育員的身高體重以及他們每次充電的頻率以及時長後，得出的結論是他們的能量利用率與普通的機器差不多，只不過機器沒有智慧，而保育員們有智慧罷了。
宋安安被驚呆了。
因為有前世的記憶，她在看到容嬤嬤用手指充電時就猜測過她是人工智慧，但也僅僅只是猜測而已。附小的課程里既沒有計算機也沒有機器學習，達爾文卻能在缺乏基礎背景知識的情況下，僅憑几個實驗就把容嬤嬤的身份實錘了，簡直是開掛一般的分析能力。
該說不愧是殿堂級的科學家嗎？
宋安安心情複雜，但不管學生背地裡對老師們的身份有多少猜測，表面上的尊敬必須始終如一。
哪怕有些老師實在很難讓人心存敬意。
阿爾格萊德從來都不是個和善的人，最近不知道什麼原因，就跟吃了火藥一樣，隨時隨地都會原地爆炸，誤傷了很多無辜群眾。
胡克哭喪著臉猜測：「肯定是牛頓教授逃走了，他心裡不痛快，所以拿學生出氣。」
君子課是全附小考試通過率最低的一門課，哪怕四年級的學生已經經歷了一年的補考，仍舊有許多人在及格線以下掙扎，胡克就是其中之一。他原本就與阿爾格萊德氣場不合，最近不巧撞上阿爾格萊德氣不順，每節課都能免費體驗不同的懲罰新花樣。
其實，哪怕不經過仔細觀察，也能發現最近不僅僅只有阿爾格萊德一個老師情緒糟糕。包括洛格里格、阿彌圖夫薩甚至美奈子姐姐在內的許多教職員工都陷入了明顯的膠著中。宋安安已經不止一次看到他們聚在走廊里低聲談話，一有學生走近，又不約而同地散開，假裝一切如常。
這樣的情況次數一多，點點滴滴聚集起來，給整個科學部都蒙上了一層風雨欲來的陰影。
宋安安連著幾個晚上沒能睡好，幾次午夜夢回，總是沒來由地覺得有什麼大事即將發生。
久違的預感。
前世大戰前，也有過類似的經歷。
但以前至少知道敵人就在前方，而這一次，她甚至不清楚危機潛伏在哪裡。
無比磨人的不確定性。
宋安安耐下性子，不動聲色地把剪刀藏在了枕頭底下。
可惜武器並沒能帶來安全感，當天晚上，她再次驚醒。
一個黑乎乎影子擋著眼帘，如人頭一般，懸在窗前。