而夏米爾被斐時的問題引出了潛藏的擔憂，看到她一臉鬱卒的表情不好意思打擾，只能自顧自憂煩，說實話EN的副本實在是很鍛鍊人，她已經能很好地掩蓋自己的表情，自信對方看不透自己的心情，但依舊瞞不過從最開始就和她組隊的醫生。
ldquo老大，你怎麼了？rdquo
夏米爾嘆了口氣，指著面前冊子上的鉛印字體：ldquo我只是覺得很奇怪，這東西為什麼要叫做好孩子要遵守的幾條規則。按說我們中就沒有一個是未成年人，根據以往經驗，完全可以通過這一點繞過這些規則，但事實已經證明了，這絕對不行。rdquo
ldquo小孩子helliphellip？rdquo斐時近似於喃喃自語的聲音從旁邊傳來。
夏米爾扭頭看向她，她也不知為何，明明自己才是那個經驗充足的人，卻下意識會選擇相信對方的判斷。要說是因為斐時通關了幾次副本，那也不對勁，在EN出事前，她也通關過好幾次。
眼前的人身上似乎有種特殊的力量，有時她做出的事簡直可以稱得上是無厘頭，但仔細一想，卻又覺得是深思熟慮之後的判斷，而且從無出錯。
但真的有人能在那麼短的時間中判斷正確嗎？
不像推理，不像思考，更像是helliphellip一種直覺。
這就有點可怕了。
ldquo小孩子。rdquo斐時又重複了一遍，忽然掏出了自己的那本小冊子，一陣快速的瀏覽過後，ldquo我知道了。rdquo
ldquo你知道了什麼？rdquo
ldquo你們不覺得，把規則里的火車改成房間也相當合適嗎？rdquo
ldquo不是，等等mdashmdashrdquo醫生皺起了眉，他迅速翻動書頁，ldquo五、見到人要禮貌地稱呼，不能瞎叫。六、要注意保持車廂的乾淨整潔，如見到垃圾要幫忙撿走。這helliphelliprdquo
夏米爾接上了他的話茬：ldquo倒不如說改成房間更合適一點。雖然我不知道舊時代的火車到底是什麼樣的，但絕對不會有公共環境規定廁所怎麼上，東西怎麼吃吧？rdquo
ldquo就像幼兒園似的。rdquo醫生以一個輕蔑的口氣結束了他的話。
不是幼兒園，斐時心想，幼兒園的老師會這樣告誡學生，但絕對不可能成為記錄在紙上的規定。
尤其是那些規定還會導致流血事件。
這樣的形式，她很了解。
更像她所熟知的另一個地方helliphellip在那裡，可是真的會用古老的懲罰手段來處罰每一個無法聽從的孩子的。
斐時的嘴角流露出一絲冷笑。
如果要把這種現象推演至其他地方，那就是mdashmdash一個會用體罰來懲罰孩子的重壓家庭。
體罰，也算是家暴的一種。
家暴helliphellip冊子封面上的繪圖，接近於《吶喊》的人像helliphellip冊子上被塗上去的顏料helliphellip
ldquo你要幹什麼？rdquo夏米爾一把抓住斐時的小臂，她盯著斐時從行李架上取下的畫，茫然無措。
發生什麼事了，竟然需要她動用一項道具？
ldquo沒什麼。rdquo斐時笑笑，ldquo去見一個老朋友。rdquo