專業問題也正好是尚雅最近最糾結的。
她便說還沒有想好：「這個好難選的。」頓了下又道，「不過，如果有什麼專業可以少一些提案和小組作業就好了。」
想起前世的GG學，基本上從開學到結課，都是永無休止的大廣賽學院獎等亂七八糟的參賽和小組作業，一到期末周就把尚雅搞得兩眼冒金星，想起來也是挺悲催的。
現在她唯一的願望就是，想要一個少提案少小組作業的專業，讓她的大學不那麼痛苦。
李老師就笑了：「哪有這麼好的專業呀？大學的社交很重要，不只是班級內，還有社團和參加活動，綜測分也影響獎學金和保研呢。」
她覺得在她看來沒上過大學的尚雅大概不懂這些，但尚雅聽著只覺得心裡酸澀，聽多了都是淚。
確實沒有能完全符合她的要求的專業，所以只能在矮子裡面拔高個，就找一個稍微沒那麼令人絕望的專業。
「如果……」李老師的語氣突然變得特別認真，尚雅也認真聽她說起來，「如果你能上清北，你記得問他們，以你的成績能不能讀想要的專業。要是被調劑到一些不好的專業，以後也很辛苦，還不如放棄清北的名頭，到C9的其他學校讀王牌專業。」
這話就很為尚雅考慮了，也讓尚雅很感動。
她要是被GG學或者新聞學錄取了，她真的會一怒之下回來復讀高四的。
於是尚雅點著頭。
雖然清北的誘惑很強，並且她也很想考清北，但相對來說也還是她的小命更重要。
她可不想重生一世卷生卷死竟然還是回到原點。
教了尚雅兩年半的時間，李老師對尚雅的情況了解也並不僅限於英語，就給她提出一些建設性的建議：「其實你的數學和化學比較好，就沒有想過以後走學術方向嗎？我覺得這還挺適合你的。」
尚雅：啊哈？是嗎？
化學，四大天坑。
至於數學……
化學那至少還只是個坑，而數學就是懸崖絕壁，一腳踩空就沒了。
尚雅覺得自己的數學和化學的「好」是處於高中階段，但是以後的事情她還真沒想過。
因為GG學是不需要學習高數的，所以她根本沒有接觸過大學數學，更別提更高層次的數學論了。
而化學。
其實她從初中接觸化學後就對化學很感興趣，覺得這真是一個很神奇的學科。
也許可以嘗試考慮一下李老師的建議。
反正她也暫時沒有更好的想法了。
於是尚雅便向李老師道過謝。
快要吃完飯的時候，尚雅又問起，李老師這次要什麼時候出國？
李老師的神情黯淡了一下，才說道：「等到你們出了成績，我就過去了。」
尚雅看見李老師突然好像不太高興的樣子，便沒有再順著這個話題談下去。
只不過在回去後，尚雅就開始思考起李老師的提議，反而越想越覺得好像還真的挺適合自己的。
畢竟，無論什麼專業，在本專業的學生看來都是一個無與倫比的大坑；既然早晚都要跳坑，那還不如選擇一個相對沒那麼social的專業。