「自崇文總目修撰完畢之後，集賢殿內暫無大的修書，有幾卷古籍，還待矯正，做一些修修補補的事情。」韓琦笑著回到，左右看看那些修書的學士，吩咐道：「陳學士難得來一次，諸位還不速將自己修的部分讓陳學士指點指點？」
「哎呀，一時高興沖昏了。」眾人俱是散開，紛紛拿出自己修撰的文章出來，表面上是請陳初六看一下指點指點，實則是把自己最得意的拿出來，好讓陳初六誇獎幾句，或者看到心裡，相中自己的才幹，從此平步青雲。
「唔……」陳初六倒也不推辭，接過來稍加指點，以他現在的水平和威望，隨便說幾句都會令這些人茅塞頓開，大為佩服，若是一時指點不出來，那就說幾句不知所云的話，讓他們去揣摩就行。
於是在這裡指點了小半個時辰，底下學士將茶水送來，陳初六接著喝茶的檔口，問道：「想必諸位也聽說了，翰林學士院最近在辦一份官報，不知諸位有什麼想法沒有？」
別人沒說話，韓琦率先道：「下官聽說了，朝廷要辦三份報紙，御史台側重時政，史館側重教化，翰林學士院側重的乃是科舉文教。但這科舉文教，具體又是哪一方面呢？是只重進士科，還是偏重諸科都重？」
陳初六聽著韓琦的話，低著頭想了起來。這些日子他也想了不少，這翰林學士院中無一不是進士出身，這報紙就得多刊登一些進士應試的技巧。可那樣一來，這報紙的路就走得十分窄了，遠達不到陳初六想要的事功目的。
考進士，看似是只考詩賦論與策問，但不論是詩、是賦、還是策問，都不僅僅只需要通曉經義，更要通曉人情世故。換而言之，閉門造車是不行的，想要寫一篇好文章，那就得視野廣闊。
世事洞明皆學問，人情練達即文章。
於是陳初六打算編纂這麼五個板塊，一是往年科場上的好文章，二是往年科場上意外被罷落的文章，換而言之，一個是滿分作文錦集，一個是零分作文錦集。
另外還有史書掌故一版，子集一版，這些選取儒家經典之外又暗合儒家主張的故事，選取一部分，然後推薦讀者去閱讀剩下的，這類似推薦書目。
最後一版，陳初六就得夾帶私貨了。考中進士之後，多半是要去地方任實職，鍛鍊三年之後，才能選調。在此之前，大部分人都不懂為官之兇險。於是，陳初六打算在這最後一版之上，刊載一些實務，刑名、錢糧、倉儲、漕運等事務的處置方式。
改頭換面之後，明明是一套「五年高考三年模擬」的，改頭換面之後，就成了事功報，若和春秋時報、至公社論結合起來，這不就成了當年的汴京時報？
韓琦說完之後，其餘學士也交頭接耳，討論了起來，有人道：「下官看了春秋時報、至公社論，這二者所刊載之文章，可謂有的放矢。」
「春秋時報刊載什麼？忠臣孝子，皆是百姓之中的故事，看了之後感人肺腑。地方各縣令，都是搶著買這個。至公社論又刊載什麼？乃是時政，這本來是就是各路邸報要抄錄的，眼下不用抄錄，花錢買就是了，故而社論也是引得洛陽紙貴。」
「故而下官以為，翰林學士院所編撰的報紙偏向哪一科，這得看誰買報紙看。誰買的多，那就印誰喜歡看的文章。」