知監報院，陳初六一般只是看看標題，剩下的都交給高陽、劉沆或者監報院下面的人去看。若是有不過的，打回重審，若是再報上來還是一樣，那就上呈天子御覽。
這一次，三份報紙之上，刊登了一些關於義學的文章，陳初六才仔細看了幾眼。雖說只有幾眼，但他有過目不忘之能，這幾眼也記了個大概。沒想到半路上遇見了李淑，他問這話，其實就是以小人之心度君子之腹。
以為批評了幾句義學，陳初六就會將他的文章打回。只要打回去了，他就能擺出一副受害者的姿態，將陳初六罵個狗血淋頭。
但見陳初六稍一沉吟，看著那李淑笑道：「原來是獻臣，你那篇文章本官看過了，寫得很好嘛，只不過有一典故，用錯了地方。」
李淑有些不信，問道：「敢問何處，請陳學士指教。」
陳初六回到：「就是『離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓；堯、舜之道，不以仁政，不能平治天下』這句，你借孟子這句話，侃侃而談。言平治天下，比方圓要重要，故而仁政就比規矩重要，堯舜之道就比工巧之道重要。」
李淑聞言點了點頭道：「難道不對嗎？」
陳初六帶著微笑搖了搖頭道：「規矩，方圓之至也；聖人，人倫之至也。二者皆法堯、舜而已矣。工巧也好，仁政也罷，皆是堯舜之道，怎麼能說堯舜之道當然要比工巧之道厲害。可這不等於在說，父親年齡比兒子年齡大的廢話？」
李淑聞言一愣，腦海中飛轉。若是遇見了別人，李淑定是能很快反應過來，只因信心十足而已。可在陳初六面前，他就不得不多想那麼一會兒，生怕陳初六抓住了他一點漏洞，讓他顏面無存。
可這一想，時間有點長了，陳初六不再給他機會：「李學士？你這篇文章，雖然用典有些謬誤，可本官還是讓底下人發出去了。不巧，本官還有些事情，先走一步，李學士見諒。」
說罷，陳初六轉身就走，李淑這下再要解釋，支支吾吾，卻是說不出口，只能看著陳初六的背影，越走越遠。轉過身來，李淑嘆了口氣，心道這陳初六果然不好惹，明知他用典有誤，卻偏要發出去，想看李某人的笑話。呵呵，小人！
就算你尋章摘句，能找出一點本官的無心之失，那又有什麼用？你想辦義學，你的錢呢？你的人呢？發文十六個縣只有兩個縣回文，簡直就是翰林之恥！不過嘛，你辦義學沒有錢，本官辦義學可是有錢的！
到時候你辦不成，而本官辦成了，天下人會怎麼想？
卻說陳初六出了東門，趕奔開封府府衙找龐籍。一路上，陳初六還在想，既然這筆錢由東瀛扶桑國出，不會經過別人手裡，而是從陳初六手裡出來。
既然如此，那還辦什麼義學？若是科舉、工匠兩者一起辦，在當下這種「萬般皆下品惟有讀書高」的環境下，學業優良者肯定都選科舉一道，這就壞了他的規矩。
這義學不如辦成技校算了，不從七歲招人，而是從十歲招人。十歲的孩子，學東西也快一些，五年之後，就是十五歲了，很快就能養家餬口。