但就是這一點，足以讓胯骨變成身體軸承，讓右腿的動作方向再次發生變化。在場上他們的腿就像放風箏，放出去就摸不著，可手裡必須牢牢捏著風箏線。這一根透明的不存在的「風箏線」到底是什麼？自然就是他們最重要的胯骨關節。
胯部要穩得住，更要靈活多變。跆拳道是快速動作和核心穩定的二合一，不能踹人之後反被力量反作用，自己先搖晃了！金丞再次使用假動作，膝蓋接受了大腿的力量開始轉向，付青雲眼前的這條攻擊腿原本的打擊區域是自己的側腰，忽然間，就變成了前胸。
等到他的格擋手再往回收時，習慣性脫臼的關節不僅產生了疼痛，還拖延了幾分之一秒。等到他的動作做滿，金丞已經踹到了護具。
舊傷就是會讓人動作變慢！金丞的腳踝是，他的肩膀自然也是！
紅青雙方比分比變成了4:8，剛才的8分領先優勢已經縮水了一半。場下的江言剛剛領到護具，憑藉自己對金丞的了解，金丞是打算開始追分了！他滿眼都是金丞在場上蹦跳的模樣，仿佛看著一顆誰摸就扎誰一手的毛桃子，從這頭滾到了那頭，詭計多端！飽滿多汁！
接下來的1分鐘裡，金丞不斷嘗試攻擊付青雲脫臼那一側的格擋，雖然從攻擊頻率上看沒有上一局那麼快了，可三次當中就有兩次是有效攻擊。有時候，快就是慢，慢就是快，相輔相成，互相成就。他完全不放棄，不去追求大比分的技術動作，因為自己的腳踝受限，完成度說不定不高。他就是打基礎橫踢、前提、側踢、推踢，用紮實的基本功站住腳。
同時加強防守，不讓付青雲鑽上半身的空子。而這個計劃顯然奏效，金丞在大難度上容易失誤，基礎動作太紮實，很難撼動。他就慢慢追，2分，2分，2分，每次都是2分……
等到他終於追到紅青8:8平分時，付青雲又一次將他逼到了八角形的邊緣，甩著鞭子一樣的右腿後旋踢，打上了紅色頭盔。金丞猛烈晃動著，現在局勢已經非常明顯了，他們都知道對方的弱點，也都知道怎麼去打。
好！那就再來！金丞在短暫的休息里扶穩了紅色頭盔，堅定的目光里只有疲憊，沒有疑惑。不就是5分嘛，我追！我不怕重來！
剩下的半分鐘和開局高度重合，金丞靈活跳躍，抓准節奏，把兩個人的活動範圍控制在小八角形內。周英華和田助教打著手勢，讓他注意邊界線，金丞咬著他的護齒，再次高高抬起了右腿。
又是一個2分！我就這麼追了！
2分，2分，2分，最後的6分全靠金丞的橫踢。等到倒計時結束，主裁舉起了紅色這邊的手，記分牌上的比分是14:13，金丞就贏了1分，拿下了至關重要的第二局。
場面更加白熱化，大部分人都想不到金丞是這麼追上的，他從前都很囂張，打比賽像特技表演，要把高難動作全部打一遍給大家顯擺。可今天金丞代表了跆拳道選手的另外一種品質——穩紮穩打。
高難動作的成功必須建立在基本功的基礎上，花詠夏實在太驚訝了，同時非常欣賞金丞的底子。他是干跆拳道教育的，現在很多孩子都是相反的路，不喜歡練就一身基本功，反而去追求更為花哨的套路。結果就是基本招式毛得沒邊兒，粗糙得沒眼看。
「師兄。」他語氣沉靜，眼裡卻是遮擋不住的欣賞，「你把孩子們教得真好。」
「不是我教得好，是他們本身就好。」葉合正最知道了，小孩兒一群群送來學習跆拳道，師傅領進門，修行在個人。有的孩子就是願意無數次重複去練踢腿、伸胳膊，每一滴淚水都不白流。
周英華和田助教這時候是倒數第二緊張的人，周木蘭是最緊張的。她再次拆開肌貼，重新噴上噴霧，摸了一把，糟了，腳踝骨滾燙，肯定疼得不輕。而金丞反而輕鬆了，一口一個誒呦呦：「誒呦呦，周隊醫還有噴霧嗎？」